"ידע הוא כוח – והכוח כעת במוח " ללמוד את ההווה למען העתיד

מה המאמן יכול ללמוד מהמונדיאל עד כה וליישם על קבוצתו.

שלב הבתים הסתיים וניתן לערוך סיכום ביניים, מה ניתן ללמוד וליישם בעבודת המאמן ?

הניתוח המוצג להלן של משחקי המונדיאל מאפשר לכל מאמן ללמוד וליישם נקודות אלו על ספורטאיו בכל רמת אימון.

  • הפערים בין המדינות הצטמצמו בצורה מהותית והתוצאות קשורות כמעט באופן מוחלט לטעויות במרכז שדה
  • שערים ממצב נייח ובעיקר מקרן ומנגיחה, הפכו להיות מיומנויות ומהלכים מכריעים
  • החלוצים נדרשים להבקיע מכל מצב ומנגיעה  אחת (מילר הגרמני שמתוך 7 בעיטות הבקיע 4 שערים !!!)
  • האטרקטיביות של הקבוצה / משחק קשורה לייצור של יותר שערים
  • מספר השחקנים היצירתיים בתפקידים השונים  הולך ועולה
  • החזקת הכדור איננה ערובה להיות הקבוצה טובה יותר, כיום נדרש  שילוב של מהירות חשיבה ומהירות פיזית
  • שיטות המשחק לא השתנו מהותית, אך המשחק  מתאפיין בדינמיות של החלפת מקומות ושל שיתוף שחקנים עם סגנונות משחק שונים ולכן נוצר סגנון משחק חדש.
  • מרכיב ההישג הבולט הוא מרכיב הטכניקה האישית שלא ניתנת לחיקוי (בגלל המבנה השונה של כל שחקן)

מה יכול המאמן ללמוד מהמונדיאל וממי ללמוד ?

  • המאמן הוא גורם מרכזי בהצלחה וכישלון של קבוצה
  • יכולת ההשפעה של המאמן בזמן המשחק גדולה יותר מאשר חשבו קודם
  • הידע והתוצאות של גרמנייה ברמת הקבוצות והנבחרת השפיעו על הכדוררגל העולמי. 5 מאמנים מגרמניה אימנו 5 נבחרות שונות ו3 העפילו לשמינית הגמר- לכן כדאי ללמוד מהם.
  • ההצלחה היא תוצאה של בנייה נכונה של אימונים ומערכת תומכת לאורך שנים עם שיטות וצורות אימון יעילות
  • המאמן נעזר במערכת ליווי מדעי הן בקבוצות והן בנבחרת, המתאימה את עצמה לכול מצב ורגע
  • המאמן צריך להעמיד במרכז  עבודתו פיתוח ייחודיות בטכניקה אישית
  • האקדמיות של בניית שחקנים  בעלות תכני עבודה נכונים "מייצרות" הרבה שחקנים ברמה גבוהה בכול התפקידים (ספסל  חזק- ראה נבחרת גרמניה )