ארכיון חודשי: יוני 2014

"ידע הוא כוח – והכוח כעת במוח " ללמוד את ההווה למען העתיד

מה המאמן יכול ללמוד מהמונדיאל עד כה וליישם על קבוצתו.

שלב הבתים הסתיים וניתן לערוך סיכום ביניים, מה ניתן ללמוד וליישם בעבודת המאמן ?

הניתוח המוצג להלן של משחקי המונדיאל מאפשר לכל מאמן ללמוד וליישם נקודות אלו על ספורטאיו בכל רמת אימון.

  • הפערים בין המדינות הצטמצמו בצורה מהותית והתוצאות קשורות כמעט באופן מוחלט לטעויות במרכז שדה
  • שערים ממצב נייח ובעיקר מקרן ומנגיחה, הפכו להיות מיומנויות ומהלכים מכריעים
  • החלוצים נדרשים להבקיע מכל מצב ומנגיעה  אחת (מילר הגרמני שמתוך 7 בעיטות הבקיע 4 שערים !!!)
  • האטרקטיביות של הקבוצה / משחק קשורה לייצור של יותר שערים
  • מספר השחקנים היצירתיים בתפקידים השונים  הולך ועולה
  • החזקת הכדור איננה ערובה להיות הקבוצה טובה יותר, כיום נדרש  שילוב של מהירות חשיבה ומהירות פיזית
  • שיטות המשחק לא השתנו מהותית, אך המשחק  מתאפיין בדינמיות של החלפת מקומות ושל שיתוף שחקנים עם סגנונות משחק שונים ולכן נוצר סגנון משחק חדש.
  • מרכיב ההישג הבולט הוא מרכיב הטכניקה האישית שלא ניתנת לחיקוי (בגלל המבנה השונה של כל שחקן)

מה יכול המאמן ללמוד מהמונדיאל וממי ללמוד ?

  • המאמן הוא גורם מרכזי בהצלחה וכישלון של קבוצה
  • יכולת ההשפעה של המאמן בזמן המשחק גדולה יותר מאשר חשבו קודם
  • הידע והתוצאות של גרמנייה ברמת הקבוצות והנבחרת השפיעו על הכדוררגל העולמי. 5 מאמנים מגרמניה אימנו 5 נבחרות שונות ו3 העפילו לשמינית הגמר- לכן כדאי ללמוד מהם.
  • ההצלחה היא תוצאה של בנייה נכונה של אימונים ומערכת תומכת לאורך שנים עם שיטות וצורות אימון יעילות
  • המאמן נעזר במערכת ליווי מדעי הן בקבוצות והן בנבחרת, המתאימה את עצמה לכול מצב ורגע
  • המאמן צריך להעמיד במרכז  עבודתו פיתוח ייחודיות בטכניקה אישית
  • האקדמיות של בניית שחקנים  בעלות תכני עבודה נכונים "מייצרות" הרבה שחקנים ברמה גבוהה בכול התפקידים (ספסל  חזק- ראה נבחרת גרמניה )

כיצד להביא קבוצה לתפקוד ברמות-על בזמן אליפות עולם

שאלון שהופץ בקרב מדעני ספורט, מאמנים, שחקנים שהיו אלופי עולם ובמקביל שאלון דומה שהופץ לקבוצת אנשי
עסקים מהמצליחים בעולם, הביאו להגדרת שמונה נקודות משמעותיות ודומות להצלחה של קבוצת אנשים בעלי
מטרה מסוימת הנדרשים לעמוד ביעדיי זמן ידועים מראש- למשל המונדיאל בברזיל.

להלן שמונה נקודות (במסמך המקורי יש פירוט רב  והשאלות שיש לשאול בכדי להשיג את המטרה)

1. הגרה ברורה של ציפיות בהתאם למטרות מפורטות – על בסיס השאלה מה רוצים להשיג ?
2. צוות מוביל עם אמונה שלמה בדרך – כיצד יוצרים שפה מקצועית משותפת פנימית וחיצונית
3. שיתוף פעולה מלא פנימי וחיצוני – כיצד משתפים את כול הנוגעים בדבר להיות "מטורפים " לדרך ?
4. יצירת מודל לחיקוי – כיצד הופכת הדרך למודל נגיש המציג אנשים והתנהלות?
5. התאמה של מערכת ותהליכים לידע חדשני – מה עלינו לעשות בכדי שתהליכים יהיו עדכניים ?
6. הערכה על הצלחות – כיצד יוצרים כלים ותגמול ראוי להצלחה בשלבי ההתקדמות ?
7. ההשלכות בחוסר הצלחה – מה ניתן לעשות בחוסר הצלחה ללא עונשים "מפרקים – מקצועיים "?
8. התנהלות יום יומית מתוך תכנית – כיצד יוצרים התנהלות מקצועית עצמאית בלוח זמנים ?

לשאלות

ד"ר מרק ורטהיים
אקדמיית ורטהיים חפש בגוגל